SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, arquitecto Andrés Navarro,
afirmó hoy que encaminará sus mayores esfuerzos en el fortalecimiento
institucional, la aplicación de un gasto inteligente en materia educativa y
propiciar un sano ambiente que facilite la labor de los docentes y un adecuado
proceso de aprendizaje de los estudiantes.
El funcionario precisó
que está consciente que la educación es la prioridad del presidente Danilo Medina
y del país, “como eje central de desarrollo de una población que demandó más
recursos para el sistema educativo, y un gobernante que supo responder a esas
expectativas con la aplicación del 4% del presupuesto nacional”.
Destacó que su proyecto
de trabajo en el MINERD está dirigido a crear las condiciones para convertir la
política pública en materia de educación en un gestor competitivo, abierto y
visionario para permitir la integración de toda la sociedad.
Destacó que el desarrollo
institucional será clave en el marco de la Revolución Educativa que impulsa el
presidente Medina, con sólidos gestores administrativo y académico, “pues un
Estado fuerte es aquel capaz de interpretar, responder y corresponder a la
inquietud de la sociedad”.
Resaltó que el gran reto
del MINERD es lograr que el 4% asignado al sector educativo sea adecuadamente
invertido, en el entendido de que para alcanzar una educación de calidad será
necesario cada vez más un gasto público bien hecho, que se convierta en una
inversión para el futuro de la nación.
“También tengo claro de
que es la prioridad del presidente Danilo Medina, tanto en la gestión pasada
como en el segundo cuatrienio recién iniciado, pero además estoy convencido de
que es una prioridad de nuestra sociedad”, indicó Navarro al pronunciar las
palabras de cierre del acto de presentación del Séptimo Informe Semestral de
Seguimiento y Monitoreo de 2016, de la Iniciativa Dominicana por una Educación
de Calidad (IDEC) presentado en la Sala Aida Cartagena Portalatín de la Biblioteca
Nacional Pedro Henríquez Ureña.
“Yo voy apostar mucho a
la gestión administrativa y a la gestión académica de esta Revolución
Educativa, que todos queremos sea una realidad. El proceso pedagógico es muy
difícil pensarlo aislado o al margen de una adecuada gestión de ese mismo
proceso”, refirió.
Resultados relevantes
El Informe de Monitoreo
del IDEC, el cual fue presentado por Radhamés Mejía, representante de
Compromiso Político por una Educación de Calidad, señala que los resultados
relevantes durante el periodo 2012-2016 ha sido la asignación del 4% del
Producto Interno Bruto (PIB) a la educación preuniversitaria, así como la
incorporación de más del 50% de la matrícula total de estudiantes de los
centros públicos a la Jornada Escolar Extendida.
De igual manera, el
documento establece que los indicadores de eficiencia del sistema educativo
como la promoción, la repitencia, el abandono y de sobre-edad han mejorado
durante el periodo, a excepción de la tasa de abandono en el nivel secundario
que se ha incrementado.
Otro logro citado es que
la tasa de analfabetismo decreció de 9.6% en el año 2012 a 8.0% en el 2015,
según la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo del pasado año.
El Informe de la IDEC
también reseña que durante el periodo se ha aprobado los Estándares
Profesionales y del Desempeño para la Certificación y Desempeño de la Carrera
Docente, y la normativa para la Formación Docente de Calidad en la Republica
Dominicana.
El espacio de
coordinación, además, sugiere que las principales acciones que necesitan
agilizarse son la organización en el territorio de la red de centros educativos
de acuerdo a la nueva estructura académica, el fortalecimiento de la política
de atención a los primeros grados, la construcción de los Centros de Atención
Integral a la Primera Infancia (CAIPI), entre otras medidas.
En la actividad
estuvieron presentes, además, Rosa Elcarte, del Fondo de las Naciones Unidas
para la Infantia (UNICEF); Isidoro Santana, ministro de Economía, Planificación
y Desarrollo; Alejandrina Germán, ministra de Educación Superior; Juan Ariel
Jiménez, viceministro de la Presidencia, y Osvaldo Oller, de la directiva de la
Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE), entre otras personalidades.
La IDEC
La IDEC es una experiencia
de planificación participativa y monitoreo de las políticas educativas que se
puso en marcha en el año 2012, con la integración de 300 expertos y ha contado
durante este tiempo con un comité rector, que integra representantes del
Gobierno, la sociedad civil, el sector privado, y los organismos
internacionales.
LOS
REFERIDOS FUSILES SE ENCONTRABAN CAMUFLADOS EN EL INTERIOR DE CUATRO (04) BASESMETÁLICAS
DE CARPASDE JARDÍN, PARA EVITAR SER DETECTADOS POR LAS AUTORIDADES.
